АСІ 1 “Основні вчення буддизму”

Цей Курс дає чудовий огляд всього буддійського шляху. Усі наступні Курси розвивають ідеї, викладені тут. Цей Курс ґрунтується на писанні «Три головні шляхи» (Lamtso Namsum) Чже Цонкапи (1357-1419) з коментарями Пабонки Рінпоче (1878-1941)

Курс ACI 1 є ретельним вивченням трьох великих усвідомлень (зазвичай відомих як “три головні шляхи”), необхідних кожному практикуючому буддизм, саме тому він і є першим із цих 36 курсів. Ось ці три усвідомлення:

– зречення, або занепокоєння з приводу болю світу;
– бажання просвітлення чи бажання стати Буддою самому, щоб бути здатним допомогти кожній живій істоті у всесвіті;
– і правильний світогляд, або розуміння, що немає жодної людини і жодного об’єкта, який не походив би з зерен в моєму власному розумі.

У цьому курсі ми використовуємо третю велику тему – «Ясне мислення», оскільки однією з перших цілей цієї теми є доказ існування наших минулих та майбутніх життів. Ми також заглиблюємося в деякі додаткові, супутні до цієї теми, такі як рівні реальності, визначення достовірного сприйняття, докази існування всезнання та зв’язок між кармою та переродженням.

Цей курс базується на п’ятій темі, «Серединному шляху». Він ґрунтується на дуже відомій поемі Чже Цонкапи (див.  зображення), яка називається «Три головні шляхи». Курс також містить повний текст коштовності коментаря до цієї поеми, автора Пабонки Рінпоче (1878-1941), найславетнішого тибетського лами початку XX століття, та корінного вчителя Тріджанга Рінпоче (1901-1981), корінного вчителя Кхена Рінпоче ґеше Лобсанг Тхарчіна.

1. – як оцінити та вибрати кваліфікованого вчителя 
   – що таке природа Будди
   – що таке справжня Дгарма
   – що таке сансара та зречення
   – принципи карми
   – проблеми життя людини
   – бодгічита та її переваги
   – як розвинути бодгічиту
   – два рівні реальності
   – абсолютна реальність (пустота), згідно з кожною з чотирьох шкіл
   – взаємини між кармою та пустотоюПослідовність проходження курсу: 
   1. Прослухайте лекцію 

   Виберіть зручний для вас час, коли ніхто не відволікатиме і не заважатиме. Зосередьтеся на навчанні, яке передається вчителем. Намагайтеся не поєднувати прослуховування лекції з іншою діяльністю, так як наша свідомість здатна одночасно концентруватися лише одному об’єкті. 

   2. Після кожної прослуханої лекції прочитайте нотатки до неї 

   Нотатки до лекцій були виконані студентами, коли Ґеше Майкл давав вчення з курсів ACI. Нотатки містять основну інформацію з кожного уроку, вони допоможуть уточнити правильність написання термінів мовою Тибету. 

   3. Прочитайте матеріали для читання 

   Матеріали для читання засновані на священних буддійських писаннях та коментарях до них. 

   4. Після прослуховування та прочитання всіх матеріалів до уроку виконайте домашнє завдання 

   Виконуючи домашнє завдання, використовуйте наступні матеріали: лекції, стенограми, нотатки, матеріали для читання. Ми не використовуємо документ із правильними відповідями для підготовки дз. Постарайтеся знайти у матеріалах та правильно сформулювати відповідь на кожне запитання у завданні. 

   5. Прочитайте відповіді до домашнього завдання 

   Порівняйте, наскільки ваші відповіді збігаються із правильними. Не використовуйте правильні відповіді до уроку, доки не виконаєте домашнє завдання. Також не слід змінювати свою домашню роботу після прочитання правильних відповідей. 

   6. Обов’язково виконайте медитації, зазначені у домашніх завданнях 

   До кожного уроку необхідно виконати щонайменше дві аналітичні медитації. Аналітичні медитації є важливим завданням курсів ACI. Ви можете робити стільки аналітичних медитацій, скільки захочете, але зараховується 1 на день. Це означає, що до кожного уроку вам потрібно зробити щонайменше 2 аналітичні медитації в різні дні. 

   7. Вивчіть завдання на запам’ятовування, зазначені у домашніх завданнях 
   8. Зробіть контрольну роботу 

   Тільки після того, як написані відповіді до домашнього завдання, зроблені необхідні аналітичні медитації та вивчені завдання на запам’ятовування, приступайте до контрольної роботи. Контрольні роботи виконуються без використання матеріалів, не підглядаючи у правильні відповіді. У контрольних роботах прагніть до формулювань, які дано в ключах до домашніх робіт. Після завершення написання контрольної роботи жодні додаткові правки у відповідь не вносяться. Контрольна робота з уроку пишеться не того ж дня, що й домашня. 

   9. Переходьте до наступного уроку 

   Тільки після завершення одного уроку, що означає: 

   а) виконання домашньої роботи з аналітичними медитаціями та завданнями на запам’ятовування, 

   б) виконання контрольної роботи, переходьте до вивчення наступного уроку. 

   10. Підготуйтеся до іспиту 

   Після вивчення 10 уроків курсу прослухайте лекцію 11, яка дає огляд всього курсу, та підготуйтеся до фінального іспиту. Для підготовки до іспиту вивчіть відповіді на питання іспиту, які вчитель пояснює у 11 оглядовій лекції. Для підготовки використовуйте формулювання правильних відповідей. Намагайтеся не механічно завчити правильні відповіді, а розібратися і зрозуміти їх. 

   11. Самостійно, без використання підказок та матеріалів, письмово дайте відповідь на питання фінального іспиту. 
   12. Після завершення курсу надішліть всі матеріали для перехресної перевірки на платформі (наприкінці буде опція для надсилання вашої роботи)

   Автор курсу — Ґеше Майкл Роуч

   Викладачі – Юлія та Євген Бєляєви